Archives par mot-clé : subversion

Articles sur la poésie

La métaphore contre la pensée unique

Le Nouvel Éducateur n° 99, 1998, p. 14-15

Enfant et poésie : un rapport complexe                                                                         Les sciences de l’éducation vol. 35, n° 3 , 2002, p. 83-101

Poésie, corps et rythme encore                                                                                               Le Nouvel Éducateur n° 147, mars 2003, p. 26-29

La poésie dans les instructions officielles : un discours ambigu                 Carrefours de l’éducation n° 15, juin 2003, p. 102-117                                                 * Résumés et plan de l’article

PF / PI, autres points de divergence                                                                                         Recherche et formation, n° 44, 2003, p. 167-182

La langue poétique et la langue de l’école sont-elles compatibles ?        Penser l’éducation, n° 16, décembre 2004, p. 83-101

Poésie et méthode naturelle, quelques aspects théoriques                         Le Nouvel Éducateur n° 193, juin 2009, p. 47-52

Un stage poésie. Journal à trois voix                                                                                  Le Nouvel Éducateur n° 200, décembre 2010, p. 37-41                                   avec Sylvain Hannebique et Anne-Marie Mislin

Ma forêt – Un stage poésie à l’école – avec Fabienne Kayser                    Revue en ligne CréAtions n° 201, février 2011

La poésie en tous sens                                                                                                                      Le Nouvel Éducateur n° 202, avril 2011, p. 9-11

Entrer en poésie                                                                                                                                     Je est un autre n° 21, avril 2011, p. 46-49

Toute la poésie est dans leurs textes                                                                                   Le Nouvel Éducateur n° 209, octobre 2012, p. 30-33

Sécuriser l’espace poétique                                                                                                         Je est un autre n° 23, avril 2013, p. 44-47

La culture poétique est humanisante parce que subversive                          Le Nouvel Éducateur n° 223, juin 2015, p. 10-13

 

 

La poésie à l’école. L’indispensable superflu

9782353710089FS

Année d’édition : 2007
Éditeur : Champ Social
209 pages

Sommaire général
Table détaillée
Préfaces :
* Jean-Pierre Faye
* Patrick Schanté
* Christine Meyer et Sonia Cadi

 

EXTRAITS
* Une double hypothèse de base – p 13
* Donner du poids à sa parole – p 28-29
* La signifiance – p 45-51
* Quelles valeurs ? – p 56
* Évident hermétisme – p 61-63
* Des sens au sens – p 71
* La métaphore contre la pensée unique – p 123-124
* Le pouvoir de la poésie – p 131-132
* Fiche pédagogique n° 1 : Le bain quotidien – p 147-148
* Fiche pédagogique n° 6 : Choisir un poème en équipe – p 159-161
* Fiche pédagogique n° 14 : Écrire des poèmes – p 177-179

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